Essay muziek in de onderbouw
Het was in het jaar 1992 dat mijn periode op de middelbare school begon, daarvoor had ik twee basis jaren genoten in Nederland.Ik was dus redelijk geintegreerd in het basisschool systeem waar je altijd je mening mag geven en zeggen hoe je over bepaalde dingen denk een grote mond tegen de leraar daarbij in begrepen.Dit was dus het paradijs waarover men sprak in Suriname.”Holland is een paradijs”.Het beviel me wel dat je gewoon laat in de klas kwam en geen straf kreeg. Aan de andere kant school er een gevaar want van een puber die op z’n tellen moest passen (ref.Suriname) was ik in ene vrij.”Welkom in het land van de dialogen.
De middelbare schoolbare periode kan ik mij een naam herinneren Jan Rot mijn muziek docent was “relax” zijn lessen waren leuk normaal leuk niet bijzonder, maar Ok. Soms vraag ik mij af aan wie het lag, maar geprikkeld werd je niet naar mijn gevoel.(“Hij was Fulltime docent 5dagen per week misschien daarom...automatisch piloot?”)Of ik was niet bij de les dat kan ook.
Een heldere beeld dan hierboven kan ik niet geven over mijn muziek periode op de middelbare school, wel weet ik mede te delen dat muziek een alledaagse bezigheid was in Suriname , je begint s’ochtends met het zingen van het volkslied, in de klas zing je ,maar meer klappen in de handjes.Dus in die zin toen ik hier in Nederland les kreeg, was het niet meer dan een normale voortzetting van het proces.
Na de verschilende artikelen te hebben gelezen zeg ik (KICK) want door muziek beleef ik plezier en dat wil ik overbrengen ,omdat het “mij-eigen”(TN) is en ik snap hoe het zit (KENNIS)dus doe ik waar ik het best in ben omdat ik de (KUNDE) heb opgedaan en dus begrijp wat ik wil horen of hoe ik ervoor moet zorgen dat ik dat te horen krijg wat goed is naar mijn ervaring.Dit is de volgorde die ik heb Kick,Kennis en Kunde.Maaaaarrrr..................
Als ik naar de geschiedenis van het onderwijs kijk en vergelijk met wat ik nu zie dan denk ik dat de KICK na een tijd toch er vanaf gaat.Als ik het kort mag samenvatten dan is het toch de POLITIEK die op afstand beslissingen neemt, die als gevolg hebben dat niet het belang van het INDIVIDU, in dit geval de leerling, wordt gediend maar het regeringsbeleid dat de economische en demografische trends volgt.Ik ben van mening dat dit zo zal blijven zolang de politiek zoveel te zeggen heeft zonder weerstand te krijgen van een of andere orgaan die het “volk” (de leerlingen ,onderwijzers en andere belang hebbenden) representeerd op een manier van weinig politieke bemoeienis.Hoewel dat al gauw op een prive school achtige sfeer kan gaan lijken, wat vervolgens weer inhoudt dat alleen mensen met vermogen voordeel aan hebben.
Dat het onderwijs met de tijd mee veranderd is logisch, om maar niet over de technologische ontwikkelingen te hebben.Dat de regering het onderwijs gebruikt om klaar te stomen waar de economie behoefte aan heeft, zit ook wat in, maar dan vind ik dat er inhoudelijk en qua structuur het ook interessant moet zijn voor zowel leerling.Daarom vnd ik het artikel :Onderwijs van 15 naar 8 vakken een goed plan want dan is het meer onderwijs op maat ipv dat men de leerlingen dwingt een bepaalde richting te kiezen.Namelijk vakken als Ned.,Eng.,Wisk., Science, gesch, aardrijks,Kunst en Lichamelijk Opv. Verplicht en naar beroeps wens en mogelijkheid kan een bepaald leer gebied worden gekozen.Met name ruimte tot creatieve uiting, door kunst vakken op alle niveau’s en niet alleen MBO en HBO niveau .Ik zou het bijv. Een goed idee vinden om het “kunstschool” concept vanaf de laagste niveau aan te bieden stel je voor voormalig lbo nu vmbo -P muziek/theater/beeldend. Als je om je heen kijkt gaan we naar een kunst klimaat waarin jongeren “later” bekend willen worden, dan kan je tenminste doen waar je goed in bent, dat is wat ik als antwoord krijg op de vraag waarom.We leven in een tijd dat Arts, Politie, Dokter of brandweer worden niet meer zo “cool” is, dus waarom pas je jouw onderwijs systeem niet aan i.p.v allerlei lagen van ingewikkelde structuren die inhoudelijk en didactisch vaak ervoor zorgen dat het aantal “dropouts” toe neemt.Het moet ook interessant worden gemaakt om het onderwijs in te gaan want zoals meneer *Mol zei: salarissen bijven achter dus voor jongeren niet interessant om te doen jammer, want hoe inspirerend kan het werken jong bloed voor de klas die de “taal” van de leerlingen verstaat en beter begrijpt.
Dus Stem op partij voor KKK Kick Kennis Kunde voor een beter ondrwijs systeem met ruimte voor creatieve vakken zoals muziek ea.”vrije expressie van het kind (kick)met (kennis) behoud.Dus stem......
Ps.voor referentie kader zie Programma’s : X-Factor
Hollands got talent e nog veel meer.
TN=Toekomstig Nederland
*= artikel uit de Opinie van 30-05 “de school tijd van......
